20 пара 27.03.2020 МДК 02.02 Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени адмирала Г.И. Невельского

МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Специальность 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

МДК 02.02 Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров

Задание на 27 марта 2020 года

Тема 6 Учет и анализ работы по пассажирским перевозкам

Задание 1

Составьте опорный конспект по теме «Учет и анализ работы по пассажирским перевозкам»

План:

1.              Общие положения по учету проездных документов

2.              Порядок составления отчета о продаже проездных документов

3.              Учет приема к отправлению багажа и грузобагажа. Ответственность за их сохранность

4.              Порядок учета багажа и грузобагажа в пути следования

5.              Учет и анализ актово-претензионной работы по пассажирским перевозкам

Задание 2

Составить кроссворд по теме «Учет и анализ работы по пассажирским перевозкам»

Цель: закрепление знаний о порядке составления отчета о продаже проездных документов, учета приема к отправлению багажа и грузобагажа.

Задание. Кроссворд оформляется на листах формата А 4, где обязательно приводятся формулировки вопросов и сетка кроссворда.

При выполнении СРС необходимо:

1.              изучить информацию по заданной теме (выполнить задание 1);

2.              подобрать 10 – 15 терминов и определений;

3.              составить сетку кроссворда из заданных слов так, чтобы любое слово было пересечено 1 – 2 раза (не допускается наличие пустых клеток или случайных пересечений и буквосочетаний);

4.              последовательно (слева направо и сверху вниз) пронумеровать ячейки, содержащие первые буквы слов;

5.              составить списки вопросов к словам «по горизонтали» и «по вертикали».

Ожидаемый результат:

В результате выполненной СРС обучающийся демонстрирует умение применять знания основных терминов, определений и понятий, навыки самостоятельной обработки, обобщения и систематизации изучаемого материала, высокий уровень использования информационных образовательных ресурсов по нахождению нужной информации и по оформлению материала в соответствии с требованиями стандарта образовательной организации.

Критерии оценки:

Оценивается уровень освоения учебного материала, оформление задания в соответствии с требованиями и сроками выполнения.

«Отлично» – выполнено 96 – 100 % объема задания; оформление эстетичное; содержание соответствует теме, заданной преподавателем; вопросы сформулированы грамотно, без ошибок; кроссворд сдан на контроль в установленный срок.

«Хорошо» – выполнено 86 – 95 % объема задания; оформление эстетичное; содержание соответствует теме, заданной преподавателем; вопросы сформулированы не точно, с незначительными ошибками; кроссворд сдан на контроль в установленный срок.

«Удовлетворительно» – выполнено 75 – 85 % объема задания; содержание не полностью соответствует теме, заданной преподавателем; вопросы имеют неточную формулировку; имеются 2 – 3 ошибки в определениях; кроссворд сдан на контроль в установленный срок.

«Неудовлетворительно» – выполнено менее 75 % объема задания; оформление небрежное; содержание не соответствует теме, заданной преподавателем; вопросы имеют неточную формулировку; имеется более 3-х ошибок; кроссворд представлен с нарушением срока сдачи задания.

ВНИМАНИЕ!!!

Контроль результатов выполнения заданий студентами осуществляется в день учебных занятий в соответствии с расписанием!

Выполненные задания фотографируем и отправляем в нашу группу в WhatsApp.

Срок выполнения до 20:00 текущего дня.